人材開発
若手社員の成長・社員教育
約半年にわたって生徒の問いに向き合うなかで、自分の知識や考えを英語で説明する場が生まれます。ふだんは説明を受けることの多い若手社員が、ここでは説明する側に回り、生徒の質問に答えながら考えを深めます。英語で説明する力・論理的思考力・メンタリング力を実践で磨けるほか、中高生の価値観にも直接触れられます。高い英語力は必要ありません。いま持っている英語で、中高生と一緒に伝え方を考えるところから始められます。
企業の方へ
英語 × 探究 × 企業協働プログラム
中・高校生と企業がつながる 未来プロジェクト
学校と企業で育てる、次の世代。
2027年度の参加企業を募集しています
2026年度は、宝仙学園中学校・高等学校で実施しています。
中高生の探究を支える経験を、社員の皆様の学びにも。中高生が自分の興味から問いを立てて実験し、最終回にその成果を英語で発表する、月2回・全10回（約半年）のプログラムです。社員の皆様は助言者として生徒チームに加わり、問いかけを通じて生徒とともに考えながら、英語で伝える経験を重ねます。授業の進行と準備は、エプシロンの英語講師（理科系の外国人講師とアシスタント）が担当します。社員の皆様に授業や英語の指導をお願いすることはなく、高い英語力も必要ありません。
費用・契約条件や日程の詳細は、30分のオンライン説明会でお答えします。参加人数や役割が未定でも、お申し込みいただけます。
- 講座（月2回・約半年）
- 全10回
- 社員による授業（授業は英語講師）
- 0回
- メンタリングの目安（推奨の役割）
- 月1回・30分程度
- 選べる役割（来校・オンライン）
- 4つ
- 企画・運営エプシロン（理科の実験や算数・数学を通して英語を学ぶ教育を提唱して16年）
- 初年度の実施校宝仙学園中学校・高等学校（2026年10月〜2027年2月）
Concept
学校と企業が手を取り合う。
その先に、未来を担う若者がいる。
学校
学びの場をひらき、生徒の探究を支えます
企業
社会で活躍する方々が、生徒の助言者として加わります
未来を担う若者（中高生）
自分で問いを立てて実験し、その結果を英語で発表します
企画・運営：エプシロン（授業はエプシロンの英語講師が担当）
Overview
月2回・全10回。
社員の皆様は、助言者として伴走します。
ご来校は、毎回でも歓迎します。お忙しいときは、オンラインでも参加できます。最終回の発表会（プレゼンテーションDAY）にお越しいただければ、貴社についてお話しいただく時間も設けます。
Point 01
授業はしません
授業の進行と準備は、エプシロンの英語講師（理科系の外国人講師とアシスタント）が担当します。社員の皆様に、授業の準備をお願いすることはありません。
Point 02
助言者として伴走
生徒チームに加わり、「どうしてそう考えたの？」「それを可能にするには何が必要かな？」と問いかけながら、生徒が考えを深められるよう伴走します。
Point 03
メンタリングは月1回・30分程度
推奨している役割で、回数・時間は目安です。役割は、メンタリングを含む4つから選べます。
- 01問いを立てる
- 02仮説を立てる
- 03実験する
- 04ポスターにまとめ、
英語で発表を練習する - 05プレゼンテーション
DAYで発表
- 生徒
- 理科や数学が得意な生徒に限らず、探究心を持つ中高生（バイリンガルや帰国子女に限りません）
- チーム
- 生徒は課題ごとにグループに分かれ、各グループに企業の社員（特に若手社員）が助言者として加わります。社会人と生徒がひとつのチームになって、プレゼンテーションをつくり上げます
- 発表
- 最終回に、生徒が英語でプレゼンテーション（1グループ3〜5分程度）を行います。聞き手は企業・保護者・学校関係者です
Benefits
社員教育・採用広報・社会貢献を、1つの取り組みで。
本プロジェクトでは、企業の若手社員と中高生が「英語 × 理科・数学 × 探究」を軸に協働し、ともに成長しながら、社会にも価値を生み出すことをめざします。参加企業にとっての主なメリットは、次の4つです。
「社会人になると、英語を使う機会がない」
「英語では、説明できない」
外資系以外の企業の方から伺っている声です。
採用
次世代との接点・採用広報
将来を担う中高生に、貴社の仕事や社会での役割を、早い段階から知ってもらう機会になります。最終回のプレゼンテーションDAYにお越しいただければ、生徒・保護者・学校関係者の前で、貴社についてお話しいただけます。
CSR・サステナビリティ
社会貢献（SDGs目標4）
本プロジェクトへの参加を、教育支援活動としてCSR報告書にご掲載いただけます。
広報
企業ブランド価値の向上
「次世代育成に積極的な企業」として、学校・自治体・メディアへ発信できます。
Roles
関わり方は4つから選べます。
来校でも、オンラインでも。
企業の負担をできるだけ小さくするため、役割は選択式にしています。参加は来校でもオンラインでも可能ですが、生徒にとって、社会人と直接話せる時間は貴重です。ご来校いただける回は、ぜひ会場でご参加ください。
01推奨
メンタリング
生徒の研究相談に参加し、問いかけを通して、生徒が考えを深める手助けをします。
02
英語プレゼン共同制作
生徒と一緒に、発表の構成や伝え方を考え、英語の表現を磨きます。英語そのものの指導は、エプシロンの英語講師が行います。
03
発表会でのコメント提供
生徒の発表に、社会人の視点からフィードバックします。
04任意
企業の技術紹介
生徒の探究テーマに関連する技術や事例を紹介します。
- お忙しいときは、オンラインでも参加できます
- 複数の社員が交代で参加できます（事前に関係者登録が必要です）
Deliverables
貴社に残る、4つの成果物。
人事・採用・広報・CSRの各部門で、社内報告にご活用いただけます。
-
生徒との共同研究レポート（英語版・日本語版）
各部門共通
-
発表会動画
広報・採用広報・採用の素材として利用できます（生徒が映る映像のため、利用範囲・条件は説明会でご案内します）
-
社会貢献活動レポート
CSRCSR報告書に掲載できます
-
若手社員の成長レポート（人事部向け）
人事参加した若手社員の成長をまとめたレポートです
※各成果物の内容とお渡しの時期は、参加する役割や期間によって変わるかどうかも含めて、説明会でご案内します。
Schedule
約半年で全10回。
ゴールは、英語でのプレゼンテーションDAY。
講座は月2回・全10回（約半年）です。開始時期は実施校ごとに調整します（発表会は2月または7月が目安）。以下に、初年度（2026年10月〜2027年2月）の予定を例として示します。
-
開始前
参加のご相談
オンライン説明会（30分）で、役割と参加の時期をご相談ください。
-
10月
講座スタート・テーマ決定
生徒がそれぞれ関心のあることを持ち寄り、研究テーマを決めます。英語でのプレゼンテーションの手順を、簡単な実験を通して学びます。
-
11月
実験を進める
生徒が自分の実験に取り組み、周りの意見を聞きながら内容を深めていきます。
企業の関わり（例）メンタリング（実験の進め方への問いかけ）、企業の技術紹介（任意）
-
12月
ポスター制作・発表練習
研究ポスターを作り、プレゼンテーションを練習します。学校の理科や英語の先生方にも発表を聞いていただき、足りない情報を補います。
企業の関わり（例）メンタリング、英語プレゼン共同制作（構成・表現を一緒に磨く）
-
1月
リハーサル
本番に向けて、英語のプレゼンテーションをリハーサルします。
企業の関わり（例）英語プレゼン共同制作（リハーサルへの助言）
-
2月
英語でのプレゼンテーションDAY
生徒が研究の成果を英語で発表します。企業・保護者・学校関係者のほか、報道関係者なども招待する予定です。
企業の関わり（例）発表会でのコメント提供、貴社についてのお話（会場にお越しの場合）
※「企業の関わり」は一例です。役割や参加の時期は、説明会でご相談ください。
※2027年度の開始時期と、曜日・時間などの日程の詳細は、説明会でご案内します。
Why English
高い英語力は、必要ありません。
英語で発表するのは、学んだ英語を実際に使い、自分の考えを伝える経験を重ねてほしいからです。授業の進行は英語講師が担当し、社員の皆様に英語の指導をお願いすることはありません。
英語で行う5つの理由
- 「英語で技術を説明できる人材」を育てるため
- 若手社員が、英語で発信する機会をつくるため
- 外国人社員や海外拠点との協働が増えるなかで、英語でプレゼンテーションする力が必要だと実感してもらうため
- プレゼンテーションに必要なのは「英会話力」だけではないと、知ってもらうため
- 理系人材が英語に抱きがちな苦手意識や、英語を特別なものと考える意識をなくすため
生徒も社員の皆様も、いま持っている英語で「どう表現すれば伝わるか」を一緒に考えます。
本プロジェクトは、互いに考えを伝え合う実践の場です。社員の皆様にとっては、英語を磨き直す機会にもなります。
エプシロンのキーフレーズ覚えた英語は忘れます。でも、考えた英語は忘れません。
About us
企画・運営はエプシロン。
授業は英語講師が担当します。
本プロジェクトは、エプシロンが企画・運営する「英語 × 探究 × 企業協働プログラム」です。初年度（2026年度）は、宝仙学園中学校・高等学校のご協力を得て、2026年10月から2027年2月まで実施しています。
| 企画・運営 | エプシロン |
|---|---|
| 授業 | エプシロンの英語講師（理科系の外国人講師とアシスタント） |
| 協力 （初年度の実施校） | 宝仙学園中学校・高等学校 |
| 募集 | 2027年度の参加校・参加企業 |
| 運営事務局 | エプシロン（担当：川﨑 美智子） |
- 理科の実験や算数・数学を通して英語を学ぶ教育の提唱
- 16年
- エプシロンのこれまでの実施校
- 24校
- 宝仙学園 創立100年
- 2028年
企画・運営事務局
エプシロン
前身は、週末だけのインターナショナルスクール「マリースクール」
理科の実験や算数・数学を通して英語を学ぶ教育を提唱して16年。現在は学校に講師を派遣し、コンサルタントとしても関わりながら、ワークブックや動画を学校と一緒に制作しています。
- これまでの実施校：立命館小学校、成城中学校、豊島岡女子学園、宝仙学園中学校・高等学校など24校
- 出版物：『1＋1で英語が伸びるドリル』（KADOKAWA、2019年）、宝仙学園中学校のサイエンスワークブック（宝仙学園）
協力（初年度の実施校）
宝仙学園中学校・高等学校
学校法人 宝仙学園（2028年 創立100年）
1928年創立、幼稚園から大学までを持つ総合学園です。「人を造る」という建学の精神のもと、学力だけでなく人間力を育む教育を実践しています。
- 中学校・高等学校では理数教育と探究学習を教育の柱とし、ICTやプログラミング、英語プレゼンテーション、課題研究などを通して、自ら考え、課題を解決し、発信する力を育てています
- 2024年には順天堂大学と系属校協定を締結し、医学・理工系分野の学びを強化しています
エプシロン代表・運営事務局担当
川﨑 美智子
理科の実験や算数で考える体験は五感を刺激し、自然と理解につながります。そこに英語が加わると、子どもたちは英語を使う場面を実感し、自分の言葉として使うようになります。子どもたちに必要なのは、単なる「英会話教育」ではなく、自分の考えや理解したことを「伝える力」を育てる英語教育だと考えています。
エプシロン代表／東京マリースクール校長／日本CLIL教育学会会員／国際教育研究所会員／元西町インターナショナルスクール教員／元東京都公立中学校国語科教員
著書『1＋1で英語が伸びるドリル』
（KADOKAWA、2019年）
Track record
中学・高校で重ねてきた「理科 × 英語」の実践
エプシロンは中学・高校でも、実験を通した英語の授業を行ってきました。豊島岡女子学園の夏期講習では、実験から英語のプレゼンテーションまでを5日間で行いました。
豊島岡女子学園
実験をポスターにまとめ、英語で発表する夏期講習
2021年8月に、中学3年生65名を対象に行った夏期講習です。簡単な実験の内容をProblem／Hypotheses／Materials／Procedures／Conclusion／Resultsの構成でポスターにまとめ、英語で発表しました。
- アンケートでは、65名中35名が「次回も参加したい」、28名が「時間が合えば参加したい」と回答
- SAPIXの進学情報誌『さぴあ』11月号で取材・掲載
- 2022年8月にも中学3年生49名を対象に実施（個人の研究発表と、2〜3名のグループ発表）
- 2022年4月からは中学1年のSTEAMクラス（週2回）も担当
芝浦工業大学柏中学高等学校（SSH校）
放課後の希望者向け出前授業
2022年11月実施。申し込みは当初5名でしたが、当日の参加者は30名を超えました。
発信・研究活動
STEAM教育EXPOへの出展、日本CLIL教育学会での実践発表
2022年5月に第3回STEAM教育EXPO（EDIX東京）に出展し、同年8月にはJ-CLIL（日本CLIL教育学会）の教員ワークショップで実践を発表しました。
熊本県立宇土中学校・高等学校（SSH校）
実験を通した英語の出前授業
2022年12月、中学1年生には磁石、中学2年生には電解質の実験を通して、英語の授業を行いました。
メディア掲載
-
AERA English特別号
2021年
-
PRESIDENT
2014年
-
プレジデントFamily
2015年
-
内外教育
2014年・寄稿
-
熊本日日新聞
2012年
このほか、産経新聞（2014年）、SAPIX『さぴあ』（2021年）、熊本日日新聞（2022年）でも紹介されました。
FAQ
よくあるご質問
英語が得意な社員でないと参加できませんか？
高い英語力は必要ありません。授業の進行は英語講師が担当し、英語の指導をお願いすることはありません。いま持っている英語で「どう表現すれば伝わるか」を、生徒と一緒に考えていただく場です。
社員が授業をするのですか？
いいえ。授業の進行と準備は、エプシロンの英語講師（理科系の外国人講師とアシスタント）が担当します。社員の皆様には、助言者として生徒に問いかけながら伴走していただきます。
社員の業務負担はどのくらいですか？
4つの役割から選び、可能な範囲でご参加いただけます。推奨のメンタリングは月1回・30分程度です。授業の進行と準備はエプシロンの英語講師が担当するので、社員の皆様に授業の準備をお願いすることはありません。講座の曜日・時間は、説明会でご案内します。
オンラインでの参加や、複数の社員が交代で参加することはできますか？
どちらもできます。ただ、生徒にとって社会人と直接話せる時間は貴重です。ご来校いただける回は、ぜひ会場でご参加ください（毎回でも歓迎します）。交代で参加される場合は、事前に関係者登録が必要です。
費用はかかりますか？
費用の有無と契約の条件は、オンライン説明会でご案内します。
講座の日程を教えてください。
講座は月2回・全10回（約半年）で、最終回が英語でのプレゼンテーションDAYです。開始時期は実施校ごとに調整し、発表会は2月または7月が目安です。2027年度の開始時期と曜日・時間は、説明会でご案内します。
一緒に取り組む学校は、どのように決まりますか？
一緒に取り組む学校がどのように決まるかは、説明会でご案内します。2026年度は、宝仙学園中学校・高等学校で実施しています。
どのような生徒が参加しますか？
理科や数学が得意な生徒に限らず、探究心を持つ中高生です。バイリンガルや帰国子女に限ったプログラムでもありません。
生徒の写真や個人情報は、どのように扱いますか？
生徒の写真・映像や個人情報の扱いと、生徒と関わるときのルールは、説明会でご案内します。
自社の技術情報は、どのように扱われますか？
技術紹介や共同研究レポートで貴社の技術情報をどう扱うかは、説明会でご案内します。なお、技術紹介は任意の役割です。
発表会の動画を、自社の広報や採用に使えますか？
成果物の「発表会動画」は、広報・採用の素材としてご利用いただけます。生徒が映る映像のため、利用範囲・条件は説明会でご案内します。
発表会で、自社の紹介はできますか？
はい。会場にお越しいただければ、貴社についてお話しいただく時間を設けます。聞き手は企業・保護者・学校関係者で、報道関係者もお招きする予定です。
その他のご質問は、説明会でお気軽にどうぞ。説明会に申し込む
学校の方は、学校向けのご案内をご覧ください。
How to apply
まずは30分の
オンライン説明会から。
費用や日程など、このページに書いていないことは説明会でお答えします。説明会は随時開催しています。
説明会でお答えすること
- 費用の有無と、契約の条件
- 2027年度の開始時期と、講座の曜日・時間
- 一緒に取り組む学校の決まり方と、これから参加できる時期・役割
- メンタリングの進め方（使う言語、担当するチームなど）
- 役割ごとの回数・所要時間と、事前の準備
- 生徒と関わるときのルール（連絡手段、関係者登録の内容など）
- 生徒の写真・個人情報と、貴社の技術情報の扱い
- 成果物の内容とお渡しの時期（参加する役割や期間による違いの有無）
- 発表会動画の利用条件
- 説明会に申し込むこのページのフォームから、オンライン説明会（30分）にお申し込みください
- 社内でご検討参加する社員の人数と、希望する役割をご検討ください
- 参加のご連絡担当者名・参加人数・希望役割をお知らせください
- 参加選んだ役割で、生徒の探究とプレゼンテーションDAYに関わります（複数の社員が交代で参加する場合は、事前に関係者登録をお願いします）
社内ご検討用の概要社内でのご説明にお使いください。印刷できます
| 名称 | 中・高校生と企業がつながる未来プロジェクト（英語 × 探究 × 企業協働プログラム） |
|---|---|
| 募集 | 2027年度の参加企業を募集しています |
| 企画・運営 | エプシロン（運営事務局） |
| 協力（初年度の実施校） | 宝仙学園中学校・高等学校（2026年10月〜2027年2月） |
| 回数・期間 | 月2回・全10回（約半年）。最終回に、生徒が英語でプレゼンテーションを行う（1グループ3〜5分程度）。開始時期は実施校ごとに調整（発表会は2月または7月が目安） |
| 授業 | 授業の進行と準備は、エプシロンの英語講師（理科系の外国人講師とアシスタント）が担当。社員は授業をせず、助言者として伴走 |
| 企業の役割 | 選択式：メンタリング（推奨）／英語プレゼン共同制作／発表会でのコメント提供／企業の技術紹介（任意） |
| 参加形式 | メンタリングは月1回・30分程度。ご来校での参加を歓迎（お忙しいときはオンラインでも可）。複数の社員による交代での参加も可（事前に関係者登録が必要） |
| 社員の英語力 | 高い英語力は必要ありません（英語の指導はお願いしません） |
| 期待されるメリット | 若手社員の成長・社員教育（英語で説明する力・論理的思考力・メンタリング力を実践で磨く機会）／将来を担う中高生に、仕事や企業を知ってもらう機会／教育支援活動としての社会貢献（SDGs目標4）／次世代育成に積極的な企業としての発信 |
| 成果物 | 生徒との共同研究レポート（英語版・日本語版）、発表会動画、社会貢献活動レポート、若手社員の成長レポート（人事部向け） |
| 費用・条件 | オンライン説明会でご案内します |
| 説明会でご案内する事項 | 2027年度の開始時期と曜日・時間、一緒に取り組む学校の決まり方、役割ごとの所要時間と事前の準備、成果物の内容と利用条件（参加する役割や期間による違いの有無を含む） |
| 申込方法 | オンライン説明会（30分・随時開催）にお申し込みください。参加される場合は、担当者名・参加人数・希望役割をお知らせください |
| 問い合わせ先 | 運営事務局：エプシロン 担当：川﨑 美智子。お問い合わせは、https://e-epsilon.com/mirai/company.html のフォームからお送りください。運営者の情報：https://e-epsilon.com/about/ |